小班可爱的伞宝宝听课记录
今天来参加小班的《可爱的伞宝宝》的听课讲座。下面是我做的听课记录。
老师在课前做了《可爱的伞宝宝》的教案。
1、老师讲了这节课的活动目的：认识伞的材料与防水性能的关系和学习比较观察物体的差异。
2、老师在这节课准备了：各种材质的伞（布、纸、塑料、油纸）；普通纸、玻璃纸、蜡纸、塑料布、一般吸水布、无纺布；细铁丝、白胶；水（水箱）。
3、活动过程：
教师将水直接淋在塑料伞、纸伞、布伞、油纸伞的伞面上，甩一甩伞，请幼儿摸摸看，“伞面有没有湿？”“水是不是跑掉了？”每个人都观察之后，和幼儿讨论：哪些伞会渗水？哪些伞不会渗水？并记录下来。想一想为什么？把伞晾在教室的一个角落，请幼儿观察，哪一把伞最容易干？哪一把最不容易干？多久才会干，并记录下来。
老师问孩子们如果我们用其它的材料做伞呢？如：玻璃纸、蜡纸，请幼儿摸摸这些材料。
老师用铁丝围成圆形，再将上述材料粘在铁丝外，做成伞面。如前面的实验方式，将水淋在各种伞面上（注意每把伞的时间和方式要相同），看看各种伞的状况，并请幼儿记录下来。
活动结束后老师请小朋友一起吃点心。
这节课还是很精彩的，老师的讲课方式孩子们很喜欢，能充分的让孩子们了解伞的制作方法和特点。
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