回顾：文化节开幕式与“点石成金——论文写作中的技巧与创新精神”学术讲座
4月11日晚，在长宁校区40号楼小礼堂华东政法大学第二十一届韬奋学术文化节开幕式暨“点石成金——论文写作中的技巧与创新精神”学术讲座顺利举行，拉开了本届韬奋学术文化节的序幕。
华东政法大学研究生教育院院长、法律硕士教育中心主任洪冬英出席开幕式并致辞，华东政法大学研究生会主席苏遥作学术文化节总体介绍。华东政法大学校团委书记陈赛金、校研究生会指导老师宋瑞出席本次开幕式。
洪院长认为历届学术文化节给研究生提供了丰富的展示平台和发展空间，集中展示了华政人深厚的法学功底和人文素养。随后，洪院长向本次文化节提出了要求，“染于苍而苍，染于黄则黄，所入者变，其色也变。”洪院长希望我们研究生能够把握这次宝贵的机会，在本届学术文化节中坚持博学、专攻、求是的学术品格，在高雅艺术中接受文化的熏陶，在韬韬辩论中展示少年风采，在激烈的竞技中拉近师生关系，在与名家的互动中积累学识素养，博采众长，艺体双馨，在人生的征途上百尺竿头更进一步。
苏遥回顾过去21年来的韬奋文化节的辉煌过往，并对本次文化节的活动安排进行了介绍。而后苏遥指出，本次学术文化节传承往届重视学术的传统理念，结合十九大精神和最新团学精神，以研究生自身价值探索为目的，在新时代背景下开拓创新。营造多元的学术氛围，开展形式新颖的学术活动，鼓励不同学术想法的提出与碰撞。在交流与沟通中进一步激发我校研究生的学术热情。开展丰富多彩人文活动，
贴近艺术与文化陶冶情操，培养以人为本的情怀，砥砺德行。
开幕式结束后，紧接着就开始了题目为“点石成金——论文写作中的技巧与创新精神”的学术讲座。该讲座由《青少年犯罪问题》编辑陈波老师主持，《法学》编辑部副主编于改之老师、《高等学校文科学术文摘》常务副主任沈丽飞老师主讲。同学们参与度高涨，会场座无虚席，场面十分热烈。讲座分为两个环节，第一部分是于改之老师和沈丽飞老师主讲，然后由同学们提问。
于改之老师讲述了“法学期刊选稿规则”。老师从编辑如何选稿及作者如何投稿两个方面开讲。
有关“编辑如何选稿”，于老师认为编辑选稿的要素主要包括两个方面：一是论文的内容要做到以下四点：1、选题要新颖。要立足现实中的热点问题和前
沿案件，解读前瞻性的难题，不要只针对问题谈；2、论证要透彻充分，对既有的研究资料进行归纳整理并从中提炼问题意识，对自己的观点进行合理性可行性论述；3、观点需要创新，但是更需要注重结论科学；4、研究视角要独特，注重研究方法的创新。二是论文的形式要做以下有五点：1、论文的题目。结合内容写出选题，题目涵盖内容，避免两张皮，而且标题的词语要抓住编辑的眼球；2、摘要的撰写。摘要不是论述更不是问题的提出，要有独立性和自明性，有助于他人了解论文、了解创新点；3、论文的格式。格式规范和美观非常重要，按照杂志要求做到字据形态美，体系一致，发送邮件时，要注意主题以“姓名+标题”书写；4、论文的修改。论文修改是必要的，要重视编辑给的修改
意见，严格按照要求进行修改；5、良好的写作习惯。写论文建议要一气呵成，中间不要间隔，容易打断思维，导致思路混乱，不要用点滴的时间写论文。
有关作者如何投稿的问题，于改之老师提出三点：1、了解刊物风格。通过刊名和征稿简刊名和征稿简刊，了解期刊的办刊风格，刊名能够展现出期刊的范围；2、了解刊物动态。阅读近期刊物，了解报道内容和栏目的变化，查阅相关文献，积累选刊的有关信息；3、明确自我定位。准确判断刊物的档次，恰当把握自己稿件学术水平，将自己的文章发表在合适的期刊上。
沈丽飞老师讲述“《高等学校文科学术文摘》的选题标准”，有关选题标准的问题，沈老师结合多年的编辑工作经验以及深厚的学术底蕴，立足社会热点问题和前沿理论，提出了六点：1、选题是金。选题意味着今后从事的学术生涯的走向，因此选题要有倾向性，要确定自己的方向，不能摇摆不定；2、选题要审慎，把握好兴趣与研究意义。选题分为理论性层面的选题和实践性层面的选题，选题来源可以是基于学术兴趣和积累，也可以是对问题的熟悉与思考，但不是所有的兴趣都是来源。不建议直接选用课题指南中的题目，但其中小的重要的问题可以发掘。要积极参加相关学术评价活动，通过看论文写论文多思考，多锻炼；3、善于发现生活中的问题。社会生活中处处都是题材，立法和司法解释活动、乌镇互联网大会、十九大的新断论、一带一路问题等等热点事件以及重要的纪念日，都可以作为选题的内容；4、选题要有研究价值。沈老师认为首先选题要有学术性和科学性，研究法学问题要运用法学方法紧扣法学内容，不能因为交叉学科而偏废。要有适合的理论加以佐证，有明确的实
证法学
数据资料，并对资料进行筛选；5、选题要符合形式。标题要是法言法语，简练规范，搏眼球时要谨慎，一个标题不能两个问题。论文写作的每环节——起承、说明、展开、证成——都要具有层次性，逻辑性，具有递进的关系；6、在最后沈老师尤为强调切记不要“一稿多投”，注意学术道德与规范。
老师们主讲过后，同学们踊跃提问，积极地把握住与老师们交流的机会，向老师们提出了有关问题意识、理论凝练、翻译出版和书评写作的有关问题。老师们一一作答，并提出了很多建设性意见，帮助同学们解答疑惑，丰富了同学们论文写作的经验。整个开幕式历时三个小时，同学们收获颇丰，活动圆满成功。
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