2013-2014学年第二学期职业生涯规划、创业教育讲座期末考试试题（确定稿稿）
第一篇：2013-2014学年第二学期职业生涯规划、创业教育讲座期末考试试题(确定稿稿)
重庆工商大学派斯学院《大学生职业生涯规划》期末试卷
姓名 ：得分：
（大一年级用）
写作题（总分值：100分）
参照给出的形式撰写一份自己的职业生涯规划书（1500字以内）。
格式要求：
1、题目：××××——职业生涯规划书
2、可以自行设计封面，注明学号、姓名、学院专业班级
3、标题依次为：
一、（一）1.（1）。一级标题字号为四号黑体，其余均为
小四宋体加粗；
4、正文内容字体为宋体小四；
5、行间距为1.5倍，插入页码。
内容要求：
（一）自我认知
对自己进行全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣---喜欢干什么；
2、职业能力---能够干什么；
3、个人特质---适合干什么；
4、职业价值观---最看重什么；
5、胜任能力---优劣势是什么。
（二）职业分析（结合人物访谈的结果）
对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析
1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响。
2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等。
3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等。
4、职业环境分析。
▲行业分析(如××行业现状及发展趋势、人业匹配分析)
▲职业分析(如××职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)
▲企业分析(如××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服
务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)
▲地域分析(如××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)
（三）360度评估
360度评估结果（自己和他人对我的优缺点评价）
1、自我评价
2、家人评价
3、老师评价
4、亲密朋友评价
5、同学评价
6、其他社会关系评价
（四）职业定位
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业
根据上一阶段所制定的各个目标进行计划，分析达到目标所需的条件，并在大学阶段开始实施，大学阶段的目标可详细到各个学期的机会，毕业后的职业目标可以年为阶段进行规划。
1、短期计划（大学）
（1）时间跨度：
（2）总目标：
（3）分目标：
（4）策略和措施：
2、中期计划（毕业之后的五年计划）
（1）时间跨度：
（2）总目标：
（3）分目标：
（4）策略和措施：
3、长期计划（毕业后十年）
（1）时间跨度：
（2）总目标：
（3）分目标：
（4）策略和措施：
（六）结束语
备注：
1、考试成绩构成：综合成绩=70%*考试成绩+30%*的平时成绩；
2、学生《职业生涯规划书》无需打印封面，写在试卷上即可。
3、提交试卷要求：请各班学习委员于6月15日前将本班试卷（按学号顺序排列）交各辅导员！16日辅导员将试卷交与各教学秘书！
重庆工商大学派斯学院《大学生职业生涯规划》期末试卷
姓名 ：得分：
（大二年级用）
写作题（总分值：100分）
根据所学知识，拟定一份切实可行的创业策划书（限1500字以内）。创业策划书的基本模式如下：
创业策划书模板
一、创业者基本情况
二、项目简介
1、企业名称
2、企业性质
3、企业所提供的产品或服务
三、市场分析
1、目标顾客
2、竞争对手
优势：
劣势：
本企业
优势：
劣势：
3、市场容量分析（含机会和威胁）
4、市场营销策略
四、企业组织架构
1、岗位设置
2、成员介绍（仅对团队而言）
3、制度建设
五、风险控制
1、本企业可能出现的风险
2、风险应对
六、资金来源
七、总述（请写清楚本企业的发展机会和自己利用这个机会的能力及资源，说明人员、资金、制度方面的保障以及打算如何应对风险）
备注：
1、考试成绩构成：综合成绩=70%*考试成绩+30%*的平时成绩；
2、提交试卷要求：请各班学习委员于6月15日前将本班试卷（按学号顺序排列）交各辅导员！16日辅导员将试卷交与各教学秘书！
重庆工商大学派斯学院《大学生创业教育讲座》期末试卷
姓名 ：得分：
（大三年级用）
一、论述题
作为即将进入大四的你，有什么样的迷茫和困惑？请写出你的大 四求职规划。在就业季，你对学院在就业指导和服务方面有什么建议和意件？
二、写作题
请根据你的求职经历或虚拟一个求职岗位，写一封求职信。要求 突出自己的优点，给人留下深刻的印象，字数在300-500字之间。
备注：
1、考试成绩构成：综合成绩=70%*考试成绩+30%*的平时成绩；
2、提交试卷要求：请各班学习委员于6月15日前将本班试卷（按学号顺序排列）交各辅导员！16日辅导员将试卷交与各教学秘书！
第二篇：《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)
《职业生涯规划》期末考试试题
考试班级：一年级考试形式：(开卷)班级：学号：姓名：分数：
一、名词解释（3题，每题5分，总计15分）
1、职业理想
2、职业生涯
3、职业生涯规划管理
二、填空题（25题，每题1分，总计25分）
1、职业是一个人径。
2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着，在转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。其中，基础，是重点，是载体。
567、对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）
；（2）针对“三个方面”的思路 ；（39、角色转换的四个重点：第一，成长
导向向责任导向的转变。第。第三，思维
导向向行为导向转变。第。
10、发展目标的实现，需要
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整 和，甚至调整。
三、判断题（10题，每题2分，总计20分）
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（）
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（）
3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（）
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（）
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（）
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（）
👁️ 阅读量：0
© 版权声明：本文《2013-2014学年第二学期职业生涯规划、创业教育讲座期末考试试题（确定稿稿）》内容均为本站精心整理或网友自愿分享，如需转载请注明原文出处：https://www.zastudy.cn/jiangzuo/1686221092a210365.html。