干训部工作总结
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本学期干训工作继续在进修学校的领导下，在省市上级业务部门的指导下，贯彻落实《xxxx市教育行政干部“十一五”培训规划》，全面实施《阿城区教育干部“十一五”培训规划》，本着超前性、科学性、实效性、服务性的原则，搭建各种类型的培训平台，充分发挥校长的主体作用，在搞好常规培训的基础上，布局谋划“十一五”培训，举办“十一五”小学校长提高培训第一期班，进行中小学校长分类专题短期培训，建立我区“十一五”中小学校长提高培训管理机制，加大对农村学校校长的培训力度，提高校长管理实施新课程的能力，全面提高我区中小学办学水平，探索“十一五”校长培训的新模式。
本学期最大的收获是在工作与研究中形成了我区“十一五”校长培训新模式框架和工作思路。我们的工作思路是全力抓好常规培训并以此为基础，把干训重点工作提升为课题，各级各类校长在办学中遇到的不同问题形成专题，统一指导各校长以学校发展为主题进行校本研修，全面展开校长“十一五”提高培训。我
们的新模式是以常规培训为基础，体现校长学习主体地位的问题引领、课题牵动、专题培训、主题研修为表现形式的相互支撑、相互补充的“十一五”校长培训新模式。
本学期最大的突破：于16日、19日承办了省教育厅中小学校长“校园安全”国家级远程专题培训项目启动仪式会议及其准备会议，做了xxxx省的主会场。26日我区教育局在教育部中小学校长“校园安全”国家级远程专题培训经验交流现场会上做了专题发言。获得国家级先进集体。
本学期的特色工作是分类别的校长专题短期培训，专题培训的形式与工作流程：意向调研、确定专题；集中培训、专家讲座；专业引领、校长讲学；；感悟体验、学员讲堂；实践演练、提交作业。
常规培训针对的是校长在学校管理中的共性问题提供培训；课题研究与专题培训针对的是不同类型不同层次校长在工作实践中遇到的问题提供的培训，专题培训模式的尝试提高了培训的针对性与实效性；主题研修是针对每一名校长在办学中遇到的个性问题提供的指导服务。如何实现共性与个性、主题与专题互补是我区“十一五”校长培训的思考点也是我们“十一五”校长培训新模式构建的立论点。这是我们下学期
的工作重点。
本学期进行的主要工作是举办“十一五”小学校长提高培训第一期班（47人）、政工校长安全教育专题培训班（24＋46＝70人）、教学校长有效教学管理专题培训班（含教学主任计104人）、村小校长常规管理与办学风格专题培训班（97人），总计318人次，加上参加哈市中学校长培训的校长，我区所有校长均参加了培训学习。
本学期的具体工作总结如下：
一、制定后备干部调研问卷。为后备干部培训奠定基础。
二、课题总结。对干训部所承担的“十一五”省级重点课题《探索农村校长培训新模式，提高校长培训实效性的研究》课题进行了中期研究工作，在培训模式上进行了新的探索和尝试、指导广大农村校长整理办学思想与风格。撰写了阶段总结，参加省级课题经验交流会。
三、完成高中课改教育干部培训。协助哈市干训部组织我区高中中层干部31人参加新课改培训，建立培训档案并填写结业证书。
四、完成对我区中小学校长基本情况的普查并形成各项分类统计表。为“十一五”培训和教育决策奠定
基础。
1、我区的调查：xxxx年9月20至10月20日对我区正副校长（含村小校长）的基本信息进行了采集和电子录入，并对全市266名校长分别按正职副职、年龄、职称、学历、任职时间、不同类别学校分类进行了统计。同时上报哈教育研究院。对有疑问的或信息填写不全的逐一核实，力求信息数据全面准确，既对我区校长队伍状况进行了全面普查，又为开展培训工作提供了依据，也为上级部门了解我区校长队伍现状提供了第一手资料。
2、xxxx年12月10日——20日根据哈教研院要求对我区学校（含村小）的校长情况进行了补充调查统计，统计数据及时上报哈市。
五、中学校长提高培训班。组织我区城区中学校长及乡镇一中校长20人参加哈市中学校长提高培训班。在培训学习过程中陈书记做了大量管理工作。
六、组织城区政工校长参加哈市安全教育专题讲座培训。
xxxx年9月24日组织我区21名城区中小学政工校长参加了哈市安全专题讲座培训班。并及时组织校长就安全教育进行了专题研讨、布置并检查了《根据讲座知识，提出学校安全整改意见》相关作业。
七、完成小学校长提高培训第一期的大部分课程。
xxxx年4月举办了我区“十一五”第一期小学校长提高培训班，学员有城区小学校长、中心校校长、中心小学校长共计47人参加了培训。本学期已经完成了4次32学时的集中培训，并布置指导了学员讲堂，为下学期的学员讲堂奠定基础。
八、对教学校长进行培训意向调研并组织专题培训
为使教学校长的专题培训落到实处，我们经过大量的讨论研究制定了《阿城区教学校长短期专题培训
意向调研卷》，结合下乡、下校对我区38名中小学教学校长进行了不计名调查研究，通过问卷调研确定这次专题培训的主题是：有效教学与常规管理。经过一系列的精心组织与准备，干训部于xxxx年12月5-6 日举办了城区中小学、农村中学、中心小学教学校长、教学主任的有效教学管理专题培训班，学员104人。本班的培训流程一是齐校长做了《有效教学与常规管理》、陈书记做了《教学管理中的人文精神》的专题理论讲座。二是分中小学进行课例现场教学的评课培训，聘请了哈教研院中教部主任讲学《中学评课》(课例七中物理课)、小教部主任讲学《小学评课》(课例建设小学数学课)。三是由学员就本校的教学管理情况自行
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