最新心理安康教育心得体会〔大全6篇〕
最新心理安康教育心得体会〔大全6篇〕(篇一)
最近我有幸参加了《中小学心理安康老师培训》，经过培训，我领略了心理咨询的魅力，更意识到学校开展心理安康教育的重要性。
在这两天的培训中，老师们通过个案、小故事等从理论讲到理论，讲述了心理安康教育的重要及在学校如何开展、施行。其中薛老师的个案让我深受触动。这是一位漂亮的高中女孩，女孩很内向，不与人交流，课堂上也不答复下列问题。后来妈妈和女孩一起来找薛老师，据薛老师说，女孩第一次来几乎不说话，都是妈妈在讲述：在女孩8岁的时候，爸爸出车祸突然分开了这个家，那段时间所有人都忽略了女孩的感受，没有人关注这个女孩。事情过后，女孩变得没有以前那样开朗、爱笑、爱说话了。就这样度过了小学、初中，直到高中女孩开展到不能参加集体活动，不能住宿舍，这才引起了关注。双方建立咨询关系后，薛老师让女孩做了几次箱庭，女孩在不断的表达中自我疗愈，渐渐走出了童年的阴影。
这是一次成功的个案，我们应该庆幸女孩的情况发现及时。由此可见，学校的心理安康教育
更不容无视。心理咨询师经常说这样一句话：一切问题的根都来自童年。请大家都来关注心理安康教育吧!让我们更多的理解学生的心理开展特点，更好的维护学生的心理安康，让他们能安康、快乐的成长!
最新心理安康教育心得体会〔大全6篇〕(篇二)
6月21日应赛罕区教育局工会的邀请，以内蒙妇联的志愿者的身份在赛罕区蒙古族幼儿园做“关注幼儿园老师心理安康”的专题讲座。
这所幼儿园有老师59人，男性6、7人，未婚6、7人。招收3-6岁的小、中、大班，现有12个班，共406人。国家规定小班25人，中班30人，大班35人，这里班级最多人数36人。建园26年，是本市示范幼儿园。这次讲座的内容有：幼儿老师心理安康的重要性、影响幼儿老师心理安康的因素、幼儿老师心理的标准、当代女性面临的心理困惑及减压方法、3-6岁幼儿的典型问题的处理。
这次讲座纯属个人行为，是通过中间人联络到了我;碍于面子我接收了邀请并主动和赛罕教育局的那位“领导”联络。询问讲课地点、讲课内容等事宜。但一直没搞清楚讲课地点，她
说在市政府的南面，坐35路公交到民族中学下车。周四上午我有主动给“领导”打 核实， 打不通，下午我在打车的途中才接到她的 ，要我在35路公交站牌下等她，她去接我。我还不知道详细这个叫“民族幼儿园”还是“蒙族幼儿园”在哪里?于是就问了要去听课的同行，她告诉了我详细的地址，我打车就直接去了那里(民族中学的东侧)。去了之后就寻找这位“领导(事先没见过)”，当我给她打 说我到了时，她劈头盖脸训斥一顿：嫌我直接到了幼儿园，大热天出来迎我。我解释说我因为不知道地方就直接来了，再说我也不知道她什么时间去接我呀!
于是我和同行就在幼儿园门口等这位“领导”的到来。尽管我没见过她，但我大概能认识她——相面!在这次课之前，这位“领导”联络了别人去给她讲课，结果讲课之前她一上午都联络不到这位老师;为了应急她通过内蒙妇联心理咨询的志愿者们打听并联络到了我，她在 里就大骂这位老师不负责任什么的，她给我的印象：负面人，强势女人，面相不会太好!我在进来的人群里搜索到一位对象，身边的随行说不可能;当她从大厅里再走出来我上去问候时果真如此。她满脸怒气照旧对我发泄、问罪，重复刚刚的牢骚和不满，并且冒出来一句“不讲了算了!”我当时真无语了!尽管是私人行为，但我是心理咨询师、家庭教育指导师，内蒙妇联的志愿者，为了我们下一代教育工作者的安康心理教育我没有退却。但我是有情
绪的，不舒适的。大热的天，我毫无报酬地去奉献还遭遇这种负面情绪，实在是太不近人情!在开课时我自己能觉察出来，我和观众分享了我当时的情绪。以后不再做类似这样的无用功，太消耗自己的正性能量!
最新心理安康教育心得体会〔大全6篇〕(篇三)
学习了心里安康这门课程， 使我对“安康”有了重新的认识，在日常的生活我们往只关注身体安康，事实上除了身体的安康，更应该关注心理的安康。
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