家长会讲座稿

发布时间：2023-06-06 作者：admin 来源：讲座

家长会讲座稿

各位家长

大家下午好

今天各位家长从百忙中，抽出时间来参加学校组织的家长会，这是对学校工作的支持，也是重视自己子女的未来发展的充分体现，我代表南华中学53名教职员工和700余名学生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢。

各位家长，今天南华中学召开家长会，其主要的目的，首先是给各位家长介绍一下南华中学近几年的学校基本情况，其次是跟各位家长商讨如何教育好你的子女。第三是给各位家长解释学校开展的一些活动的具体情况。

一、学校基本情况介绍

学校占地面积为58660平方米，具有广阔的发展前景，本年度学校有教职员工53人，本科学历的人，专科学历的人。师资力量非常的强大。现在有好多的家长认为南华中学的教学质量

不行了，对自己的子女在南华中学上学觉得非常的担心。说实在的南华中学的教学质量在2003至2005年的三年时间内，在全县的排名中从第八名、第九名直至下落到了倒数第二名——全县第十三名，这说明南华中学的教学质量确实在下落，家长的担心是必然的。造成这种教学质量下滑的原因是多方面的。首先是教师的调动过于平凡，大家知道在前几年中，由于高台一中扩招，使得一中教师紧缺，县财政一度困难，为了节省资金，没有新增教师人数，而是从各初级中学选拔教师，各初级中学又从各小学抽调老师，致使各初级中学的教师青黄不接，南华中学尤为突出，前几年每年调动教师多则十几人，少则七八人，致使没有调走的教师也思想波动，这是造成教学质量下滑的主要原因。从2005年秋学期开始，教体局对南华的师资力量进行了大力的加强，刚才我已作了介绍，现在的南华中学，可以说是人才济济，高手辈出，提高教学质量指日可待，这一点敬请各位家长放心，我向各位家长郑重承诺，南华中学全体教职员工在各位家长的支持和配合下，经过最多三年的努力，教育教学水平一定跨入全县前三名的行列，南华中学定会办成一所让家长放心、社会满意、学生喜欢的一流学校。

二、家庭教育中我们存在的一些误区

有的家长认为教育是学校的事，其实人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。但是在家庭教育中，我们的许多家长或多或少存在以下的误区。

误区一：孩子是家庭的中心。现在大部分家庭，孩子是这个家庭里的中心，有的甚至是绝对的中心，一切都为了孩子，一切都为了满足孩子的要求。孩子想要什么，就满足什么，见不得孩子受半点的委屈，如果在学校里受到老师的批评家长也受不了，不问青红皂白就找老师论理，致使老师再不敢管教，导致孩子长大成人之后不能和他人和群，常和别人脑别扭。这种孩子的格性用我们农民的话说叫做常有理，试想谁愿意和一个常有理的人打交道，这种孩子一旦得不到自己需要的东西，就会六亲不认，不择手段，容易走上犯罪的道路。例如：有这么一个学生（为十元钱的上网费，痛打母亲）。各位家长“寒门出贵子，惯养无义公”啊！

误区二：不打不成才。在家庭里，因为各种原因，孩子挨父母的打不是什么新鲜事。许多家长认为，棍棒底下出孝子，不打不成才。这种情况在文化层次不高和失和的家庭中比

较多见。这种孩子因为经常受到父母的打骂，逆反心理较为严重，在家中也许老老实实，但在外面和学校里面会效仿父母打骂其他的同学，并对家长不说老实话，谎话连片。这种学生用我们农民的话说叫做穷霸王，长大后是一个欺软怕硬的角色。容易走上犯罪的道路。

误区三：冷漠让孩子压抑。在不少家庭里，孩子犯了错，家长往往采取不理不睬的方式来对待，有的甚至一个星期甚至十几天都不与孩子说话。这种情况以父母有一定的文化程度的家庭居多。长时间的和孩子不说话会使孩子感到压抑，因为和父母不能沟通，所以他必须找一个和他能谈得来的人交往，或感兴趣的事来做，这种孩子容易走上早恋、迷恋网吧的道路。这种孩子平时看来沉默寡言，对凡事都是漠不关心，用我们农民的话说叫老油条。

误区四：强制填鸭式教育添压力。为了父母的愿望，将并不爱好舞蹈和绘画的孩子送到“舞蹈班”、“绘画班”去学习，在当今的家庭中是屡见不鲜的。家长为了让孩子以后“出人头地”，强迫孩子学习各种技能。这种教育以父母小时候得不到良好教育，无法实现自己年轻时候的理想，有“遗憾”的家庭居多。这种做法只能导致孩子厌学，最终是一事无成，对所学的东西只能是一知半解。用我们农民的话说是半瓶醋，难登大雅之堂。

误区五：事事包办过分溺爱使孩子产生依赖。不少家长认为，孩子只要学习成绩好就行，除了学习外事事都能包办。有的家长恨不得将与孩子日常生活有关的所有事情都替孩子做了，这样，孩子能够腾出更多的时间学习。一名学生说，父母最高兴的就是自己整个星期天都呆在房间里学习，不出去。许多孩子上了高中也不会洗衣服，即便这样，家长也不让他们做。这样的教育只能造就一个衣来伸手，饭来张口的无生活自理能力的懒汉。我们各位家长不知道发现了没有，现在竟有大多数的孩子不能主动地干家务，对田间地头的地农活更是懒得去干，一个不能吃苦耐劳的人，怎能辛勤工作，搞好自己的业务。试想，一个不能吃苦耐劳的人，及时考上了名牌大学，哪个用人单位能长久的使用呢？有的家长认为孩子长大了，就能改变，其实孩子的生活能力，应该是从小就要培养的。例如学校组织的勤工俭学活动，其目的就是要培养学生吃苦耐劳的精神，在劳动中体会自己父母的辛苦，在劳动中享受自己劳动成果的快乐，在劳动中学会和别人相处、交往。但我们有的家长误认为只是为了给学校挣钱，当然通过勤工俭学给学校创收一定的资金也是一个重要的方面，现在南华中学负债27万元，学校在资金方面非常的吃紧，学校不仅要还债，更要发展，进行勤工俭学是势在必行的，但勤工俭学的主要目的还是为了培养学生的良好品质。例如：有的家长不让孩子去勤工俭学，害怕孩子吃不消、耐不住；有的家长虽然让孩子参

加了勤工俭学，但接到孩子的一个电话，就焦急万分，不怕路途遥远，也不怕浪费时间，心急如焚的把孩子领了回来，失去了让孩子锻炼的好时机，也违背了当时送孩子去吃点苦的初衷。再如：住宿方面……。再如：穿衣吃饭方面（校服问题）,……。各位家长，“不受苦中苦，难做人上人”是千古不变的真理。

误区六：百般袒护犯错的孩子。也许是出于爱孩子的原因，家长对于孩子的错误总是百般袒护，为孩子开脱。面对来自别人的批评，家长不从自己孩子身上找原因，也不帮助孩子纠正错误。许多家长认为，孩子只要学习好，不违法，犯了什么错他们都可以谅解。有个别家长孩子打架了，不认为自己的孩子有错，例如：……。有一些家长担心孩子将来太软弱容易吃亏，就给孩子灌输“人不为己，天诛地灭”的思想，例如……。有的家长听不得老师指出其子女存在的缺点，总认为老师对其子女有偏见，例如：……。有的家长总认为“树大自然直”，孩子长大就懂事了，其实歪脖子树到处可见，小时不教养，长大就犯法的现象处处都有。各位家长，教育子女就如我们种庄稼，要及时地除草、施肥、当发生病虫害时还要及时地打药，只有精耕细作才能取得丰收。

误区七：父严母宠不统一。家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠。

有关专家指出，家庭教育的最终目标是让孩子脱离父母走向独立，成功构筑自己未来的生活。而许多家庭存在着替孩子做本该由孩子自己做的事的情况，这种教育方式除培养了孩子的依赖性以外，没有任何可取之处。在这种教育下成长起来的孩子很难适应社会，一旦进入社会，将很难找到自信，更难以在社会上取得应有的成功。

三、如何有效的教育子女
   随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。我们绝大多数的家长由于自己所学知识已不能辅导自己的子女，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？我认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
   一、消除家长对子女造成的恐惧
   初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要

原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心，例如：一个母亲……。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越俎代庖，要留有余地。如：孩子对某个老师有意见要求调换班级，我们的家长不能说风就是雨，来到学校就要求调班，而是对孩子说：你再适应一段时间看，你能不能和某某老师谈一谈，把你的想法告诉老师。这样不仅省去了家长的许多麻烦事，更重要的培养了孩子与人交流，敢于发表自己见解的习惯。只有让孩子们跳一跳，通过自

己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。有的家长在教育子女的问题上不注意细节，失去了教育子女的好时机。例如：坐车买票；为了哄孩子给钱。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多，作为我们农村的家长可以学一学养殖技术、植种技术等农村使用技术。给子女作出榜样， “爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，各位家长如果你在教育子女的时候遇到困难，你可以到学校，也可以打电话和班主任或任课老师沟通，我想我们的老师会义不容辞的给你想办法出主意，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健

康成长。

四、其他事宜

1、勤工俭学时学生早到问题

2、没有参加勤工俭学和没有完成劳动任务的学生的收费问题

3、学生征订学习资料的问题

4、缴纳地方教材费用的事宜

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