创设丰富多彩的课外活动让学生爱上古诗词

发布时间：2023-06-04 作者：admin 来源：讲座

创设丰富多彩的课外活动让学生爱上古诗词
作者：张佳慧
来源：《新一代》2019年第02期

摘要：古典诗歌，博大精深，内容繁杂。学生课内学习的内容和时间有限，要想让学生真正爱上诗歌，让古诗词在培养学生人文素养方面发挥更大作用，不仅要注重课内的教学，还要重视课外的辅导。因此，我们可以举办一些丰富多彩的课外活动，激发学生学习古诗的热情。课外活动可以从以下几方面进行：

关键词：课外活动;古诗词;讲座

一、课外背诗

中学语文教材中虽编选了一些古诗词，但数量少。我们可以给学生推荐一些适合学生阅读和欣赏的经典作品，采用每周一诗的方式，利用早读时间吟诵。古诗篇幅短小，格律有致，容易背诵，一学期下来，学生就能背诵二十首左右，三年坚持下来，就能背诵一百多首。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这样天长日久，学生头脑中的东西多了，

对诗歌也就有了丰富的感性认识，即便对诗歌的含义未能全面理解，也能凭语感略知一二，有个整体把握。积淀越多，则文学感受力越强，文学素养越高。著名的语文特级教师于漪也说“我利用部分早读的时间坚持教学生读诗，一娟娟诗歌甘泉，渗入学生心田，滋养他们成长。每周学二三首，每次一二十分钟，读读讲讲背背，一日不多，十日许多，精心滴灌，学生兴味盎然，赏析能力提高，智力获得发展。”

二、开展诗歌朗诵比赛

在课外定期举行诗歌朗诵比赛，可以用专题朗诵的形式进行。如以时代为专题，可以举行“走进唐诗”、 “走进宋词”朗诵会;以情感为专题，可举行“体悟亲情”、“赞美友情”、“歌唱爱情”、“不朽的爱国情”诗歌朗诵会。学生选择喜欢的诗歌，配上自己认为合适的音乐，进行配乐朗诵;可让同学伴舞，也可组合朗诵，也可吟唱。诗歌朗诵比赛极大地激发了学生学习诗歌的兴趣，使学生由读诗到爱诗，在潜移默化中受到美的熏陶和感染。

三、举办诗歌欣赏讲座

👁️ 阅读量：0

🔖 本文标签：

🔥 最新发布文章