谈图书馆地方历史文化系列讲座的策划
――以泰州市图书馆讲座工作为例
沈 嵘
泰州市图书馆 江苏 泰州 225300
[摘 要] 我国公共图书馆的讲座工作已成为图书馆的一项重要业务工作。举办讲座关键是讲座主题的选择，好的主题不仅能传播先进文化，提升品牌形象，还能迎合听众，吸引人气。本文以泰州市图书馆举办的地方历史文化系列讲座为例，从讲座主题选择、主讲人的邀请、听众的组织、讲座的效果以及内容的衍生等方面，谈谈讲座的策划。
[关键词] 地方文化 公共图书馆 讲座 策划
On the Planning Lecture Series of Library Local History and Culture
Shen rong
Jiangsu Taizhou Library, Taizhou, Jiangsu 225300
[Abstract] Lecture of Public Library has become an important business library work. The key theme of the seminar lectures choice, a good theme can not only spread advanced culture, and enhance brand image, but also cater to the audience, to attract popular. In this paper, Taizhou City Library's local history and culture of organized lectures, for example, the theme chosen from the seminar, invited speaker, audience organization, lectures, and content of the derived results in terms of talk about planning.
[Keywords] Local culture; Public libraries; Lectures; Planning
2005年4月，首届“全国图书馆讲座工作研讨会”在上海图书馆举行；2006年3月，文化部办公厅下发了《关于深入开展图书馆讲座工作的通知》。此后，公共图书馆的讲座工作在全国范围内全面铺开，越来越多的图书馆讲坛如雨春笋般应运而生。国家图书馆的“文津讲坛”、上海图书馆的“上图讲座”、浙江图书馆的“假日讲座”等等，都以其独特的形式和魅力，成为传播知识、集散信息的“城市教室，市民课堂”，逐步成为全国知名的讲座品牌。近几年来，讲座同样受到中小型公共图书馆的重视，很多中小型公共图书馆也纷纷开坛设讲。
举办讲座的关键是选题，好的主题不仅能传播先进文化，提升品牌形象，还能迎合听众，吸引人气。目前，大多中小型公共图书馆都开设了地方历史文化系列讲座，并始终贯穿于整个讲坛。地方历史文化系列讲座以其贴近百姓生活，更具亲和力，内容丰富多彩，可操作性强等特点受到举办者和听众的关爱。本人作为图书馆讲座的一名工作人员，结合本馆工作经验，谈谈举办图书馆地方历史文化系列讲座的策划。
1 弘扬地方文化 丰富市民生活
有凤凰城美誉的泰州，具有 2100多年的历史，素有“汉唐古郡、淮海名区”之称。泰州境内名胜古迹众多，现存古遗址、古建筑、古石刻数百处，其中列为省市级文物保护的有134处。千年古刹光孝寺在海内外佛教界享有盛名，日涉园、崇儒祠、岳王庙、安定书院、施耐庵陵园、郑板桥故居、梅兰芳纪念馆等人文景观俱是泰州历史文化的瑰宝。泰州人文荟萃、名贤辈出，书法评论家张怀瓘、教育家胡瑗、《水浒传》作者施耐庵、“泰州学派”创始人哲学家王艮、评话宗师柳敬亭、“棋圣”黄龙士、“扬州八怪”代表人物郑板桥、京剧艺术大师梅兰芳等，均是泰州历代名贤中的杰出代表。[1]悠久的历史、厚重的文化很值得我们去传播、去赞美。
2006年4月，泰州市图书馆与泰州晚报联办“凤城讲坛”，利用双休日每月举办公益讲座。2007年起，泰州市图书馆经过深入调研，总结讲座经验，确定“凤城讲坛”着力围绕泰州文化这一主题开设历史文化系列讲座，并将泰州历史文化、宗教文化、特色文化、建筑文化、革命文化、名人文化等讲座安排在全年的工作内容中。通过讲座，让广大听众不仅了解泰州城市两千多年的历史演变及独特市井文化、民俗文化，而且更加激发热爱家乡、建设家乡的热情。目前已举办40余期，数千市民接受文化熏陶，丰富了市民精神生活，从而更好地为文化大市、历史文化名城建设服务。
2 查阅史志资料 选择讲座主题
地方历史文化系列讲座的策划人具有很高的专业要求，策划人不但要大量查阅史志资料，熟悉地方文化特色和历史脉络，还要咨询专家、虚心求教，才能选择好主讲内容。为了让讲座质量更高、内容更精、效果更好，我馆还邀请了泰州文化名人，原县级泰州市分管文化、教育的副市长陆镇余作为讲坛的常年顾问。
我馆经过深入调研，确定了历史文化系列讲座的五个大主题：历史文化、特色文化、名胜古迹、名人文化、非物质文化，并选择了能反映地方文化特色的三十多项主讲内容，它们
包括：泰州盐文化、京剧大师梅兰芳、泰州佛教文化、泰州税文化、凤城河文化、评话宗师柳敬亭、溱潼会船、泰州方言、泰州明清建筑、扬泰盆景文化等等。
3 运用多种渠道 寻求主讲嘉宾
寻找主讲人是一个复杂的过程，选择的主讲人既要有学术权威性，又要具有较强的语言表达能力。图书馆应联合社团、协会，咨询权威专家，多渠道寻求主讲嘉宾。
3.1 邀请专家座谈
泰州市图书馆连续三年召开了“凤城讲坛新年座谈会”，每次邀请十余名地方史志专家和文化名人参加座谈，向专家们咨询讲座内容，寻求主讲嘉宾。座谈会上，与会专家畅所欲言，有的毛遂自荐主动认领自己擅长的主讲内容，有的向主办者推荐与主讲内容相适合的权威学者。[2]
3.2 邀请市民推荐
为了继续挖掘和讲述本土历史文化，使讲座进一步贴近市民，增强互动性和服务性，让更
多的学者走上讲坛。2009年元月，泰州市图书馆“凤城讲坛”还在报纸上刊载信息邀请听众为讲座选题，向广大市民征集泰州传统文化方面的讲课主题及主讲专家，听取市民意见和建议，以便更好地组织2009年的讲座活动。
3.3 联合社团、协会
公共图书馆讲座离不开社团、协会的合作与支持。社团、协会中有很多行业权威专家，也有着很多地方历史文化的研究者，他们是市民热点问题的解答者，市民需要他们声音。[3]
3.4发掘自身资源
充分利用自己的图书馆学会和学会各图书馆内部的学术研究人员，让他们运用丰富的地方文献资源，登台设讲，传播知识。另外，2007年，泰州市图书馆学会召开理事会发放登记表，发动各县市及高校图书馆推荐讲题及主讲人。
经过多方推荐，并积极与选定的主讲嘉宾进行联系与交流，排定当年的讲座计划。
4 广泛立体宣传 吸引听众参与
公共图书馆讲座的服务对象是广大市民，为了让更多的市民了解内容，走进讲坛，讲座的宣传报道工作则显得非常重要。实现与大众传媒的合作，通过阵地、平面、网络等媒介立体化综合宣传，使讲座在全市造成了广泛影响，对提高讲座的人气，树立讲座的品牌形象有着十分重要的作用。
4.1 阵地宣传
阵地宣传是图书馆讲座最为常见、最为基础的宣传方法。由于图书馆拥有着众多的读者，在图书馆大厅或进口设立宣传牌，同样会受到很好的效果。此外，为了吸引社区和其它群体的市民，我馆还与馆附近的中山社区及区老干部局建立协作关系（成为讲坛协办单位），通过他们的阵地来宣传图书馆讲座，吸引听众参与。
4.2 媒体宣传
报纸作为一种平面的宣传载体，有着信息量大、发行范围广、读者吸收率高等特点，此外，报纸还具有长效性，便于收集、留档。与报社合作应是公共图书馆讲座与媒体合作的首选。2006年4月，泰州市图书馆与泰州晚报联合举办图书馆讲座，实现与媒体的合作，
起名“凤城讲坛”。在每场讲座前刊登预告，讲座结束后记者及时进行跟踪报道，对名家还进行专访。通过与报社的合作，加强市民对图书馆讲座的认识与了解，吸引了更多的市民前来参加。
电视、广播作为一种动态的影音传媒具有极广的收视范围，但由于其时效性强，报道要求高，一般性讲座不会被采用。当遇到一些名家来图书馆作讲座时可以邀请电视台、电台进行宣传报道、采访或录播。
4.3 网络宣传
中小型公共图书馆讲座可以在自己的网站开辟专栏进行宣传报道和讲座内容的全文登载，有条件的图书馆还可以将讲座制作视频进行网上播放。由于自身网站的点击率、服务器容量等限制，还可与当地知名的公共网站进行合作。我馆就与我市拥有上万大众会员的“泰无聊”网站合作，在“泰无聊”上发布讲座信息，并将一些经典的讲座视频、讲座幻灯片（PowerPoint文档）、演讲稿等链接到网站上，让网友观看并进行评论，增强与网友的互动与交流，并从中了解了网友对图书馆讲座工作的看法与要求。
5 提升讲座效果 激发听众兴趣
讲座的现场效果对能否充分展示主讲人的知识水平，能否激发听众兴趣的重要因素，也是讲座举办成功与否的衡量标准之一。讲座策划人首先要了解听众心声，从讲座内容与形式上下功夫，来调动听众兴趣，提升讲座效果。
5.1 与主讲人的前期沟通
讲座前期与主讲人的交流是决定讲座内容与形式是否适应听众需求的重要环节。策划人要首先分析听众群体的组成结构，了解听众心声。公共图书馆讲座对象一般为普通市民，专业知识有限，策划人应引导主讲人在讲座内容、语言表达、多媒体展示上更具普及性、通俗性、趣味性，激发听众兴趣。
5.2 充分运用多媒体使讲座图文并茂
目前，绝大多数图书馆讲座均充分运用多媒体，使讲座图文并茂，更加直观和形象。多媒体的运用一方面让听众更能听清讲座内容，便于听众记录，一方面能让主讲人的表述更加完整、更加直观。特别是在介绍人物和情景时往往一组照片、一曲配乐、一段视频便让听众有更为清晰的认识。
5.3 增加与听众的互动
每场讲座最后安排互动提问，主讲者与听众之间、听众与听众之间、听众与讲座管理人员之间进行联系和信息交流，志同道合者自然而然地成为朋友和知己。讲座结束后，许多听众往往还围着主讲人继续交流，有的还留下电话号码，以便日后联系。泰州市图书馆在举办非物质文化遗产专题讲座“泰州（扬派）盆景”时，还专门邀请此项技艺的传承人现场演示了盆景的制作技法，受到了听众的欢迎。
5.4 讲座与展览联动，互为补充
讲座与展览联动在许多图书馆讲座和展览工作中得到尝试和应用。上海图书馆的讲座与展览合称“会展部”，他们常以这种形式为读者传播知识。讲座与展览联动可以让读者从听觉和视觉上同时接受知识信息，互为补充，使读者对知识信息更易了解和掌握。
2007年12月，泰州市图书馆在三楼举办“泰州地区家谱展览”，与此同时，为了配合这次展览活动，图书馆“凤城讲坛”在展览现场还举行了一场题为“我们的家谱”的知识讲座。通过会展联动、视听结合加深了市民对家谱知识的了解，受到了很好的效果。
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