乡村振兴战略下优秀传统文化发展路径探究
摘要：在乡村振兴战略的发展背景下，对于中国优秀传统文化的发展路径来说有很多种形式，在这期间，必须要站在人民的角度进行出发，建立传承的思想意识，激发对中国优秀传统文化发展的动力，加大宣传的力度，不断拓宽和发展中国优秀传统文化的传播渠道和形式，以此为新时代中国优秀传统文化的创新以及发展的前景创建有利的平台。本文主要是依据优秀传统文化发展的路径的相关内容进行进一步的探究和分析。
关键词：乡村振兴；传统文化；路径
引言
随着当前经济稳步向前发展，对于中国优秀历史文化的传承是其发展的关键，在发展的过程中，其文化的内涵丰富，博大精深，为当前中国特色社会主义的发展指明了方向。对于中国优秀传统文化的传承以及创新是当前教学工作开展的重点，也是建立文化强国的重要发展目标。在乡村振兴战略下，针对中国优秀传统文化的发展来说，必须要主动承担相应的责任，积极主动的去践行自身的职责，为文化的传播做出自己的贡献。
一、中国优秀传统文化发展的内涵探讨
中国作为世界四大文明古国，在发展的过程中历史文化悠久，蕴含了丰富的历史文化财富，这也是当前中国重要文化的标志，是中华民族得以发展的重要根基。针对什么是中国优秀的传统文化来说有很多种看法和观点，中华优秀传统文化是在具体实践操作的过程中进行实践，在不断积累和发展的过程中形成的一种可贵的精神财富，是文物古迹等客观存在的一种延续，也是以一种抽象的价值观念、思维模式、道德等方面为主体形式存在的一种延续。针对这些优秀传统文化的发展来说，一方面更加契合当前人类得以向前发展和进步的客观规律，经过了长时间的考验，对中国悠久的发展有着巨大的影响力。
（一）爱国主义精神
在优秀传统文化得以发展的过程中，就爱国主义始终贯穿于中华民族精神，是中华民族不断发展的重要精神旗帜，对整个社会经济的发展起到了一定的导向作用。在这种民族精神的指引下，出现了一大批爱国主义英雄人物，这些革命先贤有可贵的精神品质，不怕吃苦，临危不惧，胸怀大志，依照自己的实际行动保护了中华民族的权益，从古到今，无数英雄人物的名字铭刻在中华文化的历史画卷中，很多爱国者也用自己的实际证明了爱国主
义精神，守护着国家，保卫着民族。在乡村振兴战略发展下，对于中国优秀传统文化的发展来说，必须要不断的推陈出新，将爱国主义与当前的宣传内容进行融合，进而渗透在日常生活中。
（二）人文主义精神
这种精神属于一种人性关怀，是对革命先辈留下的精神财富的一种重视，是对健全人格发展的一种肯定。在中国优秀传统文化得以发展和继承的驱使下，对于人文精神的核心主要是体现在人本身的价值取向以及思想观念上，也就是人生观、价值观、世界观等，在中华民族发展的过程中，针对文学艺术领域的发展内容非常的丰富，多彩，在各种文学艺术作品的感染下，形成了中华所独有的人文精神，人们通过这些文化能够更进一步的去了解到中国优秀传统文化的独特魅力，领悟到人文精神的实质内涵。
二、优秀传统文化发展的主要路径分析
（一）站在人民的角度进行思考
在社会稳步向前发展的过程中，人是发展的重要基础，也是整个历史发展的重要主体，人
们通过自身的智慧和经验创造了各种物质以及精神财富，是中国优秀传统文化发展的主要创造者，也是重要的传承者。就社会主义文化的发展来说，也属于人民的一种文化。在乡村振兴战略发展下，为了更好的促使中国优秀传统文化得以继承和发展，必须要站在人民的角度进行思考，激发人民在文化生活中的积极性和主动性，建立文化认同感。在中国优秀传统文化不断向前发展和积累的过程中，必须站在人民的角度进行思考，深入去挖掘和剖析中国优秀的传统文化，发掘其价值，通过文化的形式去教育人，去养育人。
（二）建立传承的思想意识
为了更进一步的发展优秀传统文化，在这期间必须要建立传承的思想认识，在新时代发展趋势下，要不断的去创新。之所以要进行创新，也是为了更好的去继承，根据现有的资源进行中国优秀传统文化的内容探究，有针对性的对其进行发展和完善，坚持正确的思想立场，形成正确的观念。在对中国优秀传统文化继承的基础之上进行丰富，根据当前时代的发展需求，更好的满足人们的实际需要，提高人民的思维辨别能力，与此同时，在人文精神的发展下，对于民众自身的思维能够得到极大的拓展，情操得到陶冶，使人各方面的发展都能够得到极大的提升，在无形之中丰富人的精神世界。
（三）重视宣传
对于中国优秀传统文化的发展以及传承来说，必须要重视宣传工作的开展，只有这样才能够更好的将中国优秀传统文化不断地向前去推进[1]。针对中国优秀传统文化的传播路径来说有很多种形式，在网络媒体的发展趋势下，除了传统的报刊、广播、电视等，也可以利用手机电脑，通过这些电子设备的有效利用，进而更好的去发扬和宣扬优秀传统文化的实际价值，合理利用网络媒体，在不断交流和思想碰撞的过程中，更好的凸显网络媒体的有利优势。针对学校以及社会教育来说也要进行合作，融合，以此更好的将中国的优秀传统文化进行发展加以宣传[2]。
就学校来说，可以建立中国优秀传统文化讲座、传统文化精神朗读比赛、优秀传统文化宣传栏。总而言之，通过不同的形式，最主要的目的是让学生能够更好的去了解中国优秀传统文化的内容[3]。在乡村振兴战略发展下，让更多的人去了解中国优秀的传统文化，去感知，去领悟，以此形成新的认知，不断的去丰富自身的精神世界，感知中国优秀传统文化的博大精深[4]。
就社会来说，可以合理利用多媒体，利用一些社交平台进行内容的发布，比如说抖音、快
手，将中国优秀传统文化进行精短视频的制作，然后将其播放在平台上，让更多的人去了解中国优秀传统文化，体味中国优秀传统文化的可贵精神品质，这与乡村振兴战略的发展目标是相一致的，与此同时，也能够更进一步的拓宽中国优秀传统文化发展的路径，使其传播的范围更广泛，传播的形式更加的多元化，让更多的人能够感知和理解到中国优秀传统文化的源远流长。针对其所出现的一些优秀的传统文化故事能够去宣扬，去诵读，对其所出现的一些优良品质可以不断的去学习，以此丰富自身的精神世界，形成新的思维认知。
三、结束语
对于中国优秀传统文化的发展来说，是国家以及民族传承发展的根本，文化属于人民的精神家园，必须站在人民的角度进行思考，深入去挖掘中国优秀传统文化的实际内涵，积极主动去承担，去传承，拓宽优秀传统文化的传播形式，以此让中国优秀传统文化走向世界。
参考文献
[1]厉建娟,曹惠.旅游振兴战略下乡村传统文化自觉传承的现状与发展路径研究——基于泰安各区县乡村的调查[J].改革与开放,2019,0(20):8-11.
[2]吉琳玄,马知遥,刘益曦.新媒体时代非物质文化遗产的传播与传承[J].民族艺术研究,2020,33(4):137-143.
[3]胡雨佳.非物质文化遗产的现代化传承——以布袋木偶戏的历史流变为例[J].东南传播,2020,0(2):57-59.
[4]本刊编辑部,洪鸿,信连心,马丰军,闫俊文,李春华,张文静,高雅蓉.让优秀传统文化真正实现活起来、传下去——中宣部负责同志就《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》答记者问[J].台声,2017,0(6):45-47.
【作者简介】
1.罗时髦，1982年生，女，汉族，湖北省十堰人，硕士研究生，职称：讲师，研究方向：汉语言文学
2.毛玉，1981年生，女，汉族，湖北省十堰人，硕士研究生，职称：讲师，研究方向：汉语言文学
项目名称：乡村振兴战略下优秀传统文化发展措施研究
项目编号：2022KY19
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